當前位置：首頁 > 問(wèn)題列表分(fēn)類 > 常見(jiàn)問(wèn)題

   先應從(cóng)感情上(shàng)•對(duì)殘疾人(rén)予以支持和(hé)理(lǐ)解，₩使其感到(dào)家(jiā)庭和(hé)親友(yǒu)的(de)關愛(ài)及‍依戀，并及時(shí)引導殘疾人(rén)的(de)不(bù)良心理←(lǐ)反應，如(rú)內(nèi)疚、焦慮、失望等，幫助增強戰勝殘疾的(de)信心和(βhé)勇氣。因為(wèi)，隻有(yǒu)在健康、良好(hǎo)的(de)心©理(lǐ)狀況下(xià)進行(xíng)康複，訓練效果才可(kě)能(nén>g)最理(lǐ)想、有(yǒu)效。

    由于殘疾人(rén)親友(yǒu)最了(l"e)解殘疾人(rén)，也(yě)是(shì)康複訓練全過程最忠實、可'(kě)靠的(de)督促、監護和(hé)輔助訓練人(rén)，因此，<應積極配合和(hé)參與醫(yī)學康複人(rén)員(yuán)制(zhì)定康複目标、™進行(xíng)康複評估、實施康複訓練計(jì)劃，并應盡可(k♥ě)能(néng)多(duō)的(de)利用(yòng)各種®方式學習(xí)與其殘疾有(yǒu)關的(de)醫(yī)學、康複理(l♠ǐ)論知(zhī)識和(hé)訓練技(jì)能(néng)，有(yǒu)♥條件(jiàn)的(de)話(huà)最好(hǎo)能(néng)接‍受專業(yè)的(de)培訓指導，以便掌握正确的¥(de)康複訓練方法、技(jì)術(shù)，在§家(jiā)庭和(hé)社區(qū)中幫助殘疾人₹(rén)進行(xíng)長(cháng♣)期的(de)康複。

    殘疾人(rénσ)親友(yǒu)還(hái)應學會(huì)觀察殘疾人(rén)的(de)一(yī)些(xiē♣)常見(jiàn)病情及殘障變化(huà)，在訓練中一(yī)旦發現(xiàn)異₽常，應及時(shí)分(fēn)析原因和(hé)向康複人(ré→n)員(yuán)報(bào)告，以避免因某些(x¥iē)病情發生(shēng)變化(huà)，卻未能(néng)及α時(shí)報(bào)告、處理(lǐ)而導緻殘障程度加重和(hé)出現(x≥iàn)意外(wài)，如(rú)腦(nǎ♠o)血管病後遺症再次發生(shēng)腦(nǎo)梗塞或腦(nǎ¥o)出血等。另外(wài)，在協助康複人(rén)☆員(yuán)實施康複訓練時(shí)，應做(zuò)到(dào)耐心、細緻，​既不(bù)能(néng)急于求成，也(yě)應适當調整訓練速度，以保證其訓練效果。®特别要(yào)提請(qǐng)注意的(de)是(shì)訓練中的(de)安全保護措施非≈常重要(yào)，殘疾人(rén)在家(jiā)庭使用(yòng)的(de)專用'(yòng)康複設施一(yī)定要(yào)牢固，并經康複人☆(rén)員(yuán)認可(kě)，以防止殘>疾人(rén)在訓練時(shí)摔倒和(hé)發生(shēng)意外(w€ài)。